lunes, 30 de septiembre de 2013

Día 8

Esta clase fue destinada para enseñar al profesor Sebastián, que proyectos teníamos desarrollados para su ejercicio de investigación y cuanto habíamos avanzado. La clase no se desarrollaría normalmente, sino que cada estudiante según iba llegando estaba en la lista de espera para realizar una conversación con el profesor sobre el tema de investigación y cual era la nota de el primer corte.

Mi llegada a el salón fue casi a las 7:30, por ende ya habían varias personas y mi compañera de grupo todavía no había llegado. Al ser nuestro turno, Vivana y yo pasamos con Sebastian y le enseñamos la idea de investigación que teníamos para desarrollar, que consistía en hacer una detallada investigación cualitativa de una comunidad de la Guajira ubicada en Palomino, ya que estas personas tienen grandes problemas con el desarrollo cultural y social debido a la pobreza y enfrentamientos armados que sufre la zona.

Al mostrar nuestros puntos de vista e investigación, Sebastian nos expresa que es complicado realizarlo, ya que el necesita que nosotras interactuemos realmente con las personas de la comunidad la cual deseábamos investigar, por eso él nos da diferentes opciones para que realicemos nuestro proyecto dentro de la ciudad, dando como opciones, los juegos de hacer y la Santeria. Nuestra elección es la Santeria o adivinanza de las cartas o tarot, donde con base en esto para la siguiente clase desarrollaremos un cuaderno de campo.



lunes, 23 de septiembre de 2013

Día 7

El día de hoy, en la clase se desarrollaron tres exposiciones entre ellas una realizada por mi grupo que esta conformado por Catalina, Camilo y yo, acerca de Investigación Colaborativa, durante el desarrollo de esta dimos algunos ejemplos de clases pasadas donde hemos visto que se realiza investigación colaborativa , como fue el trabajo realizado por la facultad de diseño, con la comunidad de artesanos del Valle de Tenza.

Después se llevo acabo un taller en grupos sobre las exposiciones que se han visto en horas antes durante la clase y la clase pasada, donde teníamos que investigar sobre : Qué busca, alguno antecedente, lo que requiere y algún caso de fenomenología, etnografía, IAP y  teoría fundada.

La clase sirvió para desarrollar y aprender mejor acerca de estos métodos de investigación, que nos serán muy útiles para la realización de nuestros proyectos tanto de trabajo como de vida.

A continuación están las diapositivas realizadas para el desarrollo de este ejercicio.





Taller Avatar


1.       ¿En qué momento de la película se hacen evidentes la etnografía y la observación participante?, ¿por qué y para qué  cree usted que se usan  estas herramientas  y qué consecuencias  traen dentro  de la historia que se desarrolla en la película?.


Etnografía

Ya que en la etnografía uno de los métodos utilizados para la investigación es la observación participante, el desarrollo científico para crear los avatares, es el principio del desarrollo de la investigación etnográfica, siguiendo el contexto de la película el momento en que es introducido a la tribu Jake Sully y Norm Spellman por la profesora Grace y ella les hace un pequeño resumen de lo que han hecho en la tribu, de lo que quieren conocer y cómo se desarrolla el dia a dia que ellos también deberán  conocer, durmiendo en sus campamentos, realizando sus pruebas, utilizando sus armas etc.

Por qué, los científicos desean conocer esta nueva forma de vida, en la cual su convivencia y supervivencia es diferente a la que se vive en el planeta tierra.

Para qué, para después desarrollar un modelo de vida parecido que puede servir para la supervivencia en el planeta tierra, ya que la armonía que desarrolla la tribu Navi, frente a la naturaleza y la protección de esta no tiene nada que ver con lo que en esa actualidad se vive en en el planeta de origen de estos científicos.

Las consecuencias que trae esta investigación es la pérdida de identidad. La doble moral que tienen que utilizar los personajes y además desarrollar una conciencia colectiva entre la elección de los de su propia especie o esta nueva que estaban investigando.



Observación Participante

Con el desarrollo de los avatares que utilizan desarrollados a partir del ADN humano y el ADN de la tribu de humanoides de Pandora, de esta forma se desenlaza un desarrollo puramente positivista, ya que se basan en experimentos genéticos y científicos para desarrollar los avatares y así también poder llegar a conocer mejor este nuevo mundo.

Porque los científicos e inversionistas, en un principio desea saber como estan constituidos antropologicamente las tribus y el resto de la naturaleza encontrada en Pandora.

Por una parte para encontrar la manera adecuada de conseguir una fuente de energía que se encuentra en este planeta. Además para desarrollar una investigación acerca de cómo se constituyen y porque son fuertes esta tribu Navi que habita Pandora.

Como consecuencia, este tipo de investigación participante lleva a que algunos de los personajes pierdan su sentido entre lo que son como humanos y humanoides, mientras que a otros les crezcan las ganas de codicia y de batalla, sin importar terminar con un planeta entero.


2.      Cómo  se evidencia el término “Relativismo cultural” en la película (describa escenas)

El relativismo cultural se ve a través de la película, “Jake es perseguido por una bestia y, como resultado, cae a un río y se pierde. Mientras intenta orientarse, le está espiando Neytiri, princesa del clan Omaticaya, que está a punto de matarlo, pero entonces una semilla del Árbol de las Almas, un árbol sagrado para los na'vi, se posa en la punta de su flecha; Neytiri lo interpreta como una señal, así que decide dejar vivir a Jake y acaba salvándole la vida al ser atacado por una manada de animales. Cuando la na’vi está decidiendo qué hacer con Jake, decenas de semillas del Árbol de las Almas se posan en él, por lo que Neytiri decide llevarle con los suyos” ( www.avatar-2009-ts-screener )
por ejemplo cuando Jake acepta conocer realmente la tribu, y se interesa por saber como es la conexión que estos tienen con la naturaleza, de igual manera cuando Jake aprende a cazar, correr y saltar entre los árboles como uno más del clan, incluso es capaz de domar a un Ikran, una criatura que cada miembro del clan debe domesticar durante su aprendizaje y madurez
Otra escena donde se ve marcado el relativismo cultural, es cuando, Jake y Neytiri van a el árbol sagrado y se unen en completo amor delante de este, como símbolo de real amor y aceptación.

3.   Mencione diálogos o  apartados  de la película en los cuales se manifieste el etnocentrismo

1. GRACE: Por lo que sabemos hasta ahora, existe una especie de red de comunicación electroquímica entre las raíces de los árboles, como las sinapsis entre las neuronas. Y cada árbol tiene diez elevado a cuatro conexiones con los que lo rodean, y el número de árboles en Pandora es de diez elevado a doce.
SELFRIDGE: Que son muchos, supongo.
GRACE: Son más conexiones que en el cerebro humano. ¿Lo entiendes? Es una gran red. Es toda una red global y los na'vi pueden acceder a ella, pueden cargar y descargar datos, vivencias, en lugares como el que acabáis de destruir.

2. QUARITCH: Ahí fuera, detrás de esa cerca, todo ser vivo que se arrastra, vuela o mora en el fango quiere matarlos y comerse sus ojos como si fuesen caramelos.
La sala se mantiene en silencio.
QUARITCH: Existe una población indígena de humanoides llamados na'vi. Usan flechas bañadas en una neurotoxina que paraliza el corazón en un minuto. Sus huesos están reforzados por una fibra de carbono que generan de forma natural. Son muy difíciles de matar.
Panorámica sobre los rostros de mineros, conductores, ingenieros, geólogos, según van asumiendo lo que se les dice.
QUARITCH: Como jefe de seguridad, mi obligación es mantenerles con vida. Pero no lo conseguiré (pausa), no siempre. Si quieren sobrevivir, deberán cultivar una fuerte disposición mental. Deben seguir las reglas.

4.      ¿Qué elementos éticos son imprescindibles a la hora de hacer un trabajo etnográfico?

La etnografía se desarrolla para conocer como es el funcionamiento de grupos sociales, rurales entre otros. Esto es netamente social y no implica hacer un cambio de comportamiento en el grupo social  que se quiere conocer o describir para relacionarse con un trabajo en específico.
Para la realización de dicho trabajo es necesario tener en cuenta ciertos comportamientos éticos con el fin de realizar un buen trabajo. El primero de estos es trabajar con honestidad y dar toda la información necesaria para que los estudiados entiendan acerca de que se trata el trabajo que se desarrollara con ellos, por parte de los investigadores dar todas las respuestas a inquietudes formuladas y además ser honestos y mencionar todas las relaciones que se quieren encontrar en el grupo de estudio.
Así como la honestidad y el manejo de información, también es importante la privacidad a la hora de manejar la información que se consigue con el desarrollo de este trabajo. Tener un juicio claro frente a lo que se trabaja, sin juzgar tomando una posición equitativa.

5.      ¿Con qué momento de la historia universal  y contemporánea se puede comparar la película Avatar. Explique ¿por qué?

Historia universal, la colonización Española de América, los Españoles después de llegar encontraron bienes materiales como el oro, al igual que los humanos buscaban el obnopataniun. La forma en la que tanto los españoles como los humanos, trataron de conseguir sus objetos preciados es muy parecida, los dos lucharon por eso he hicieron un gran daño, a sabiendas que ni los indígenas, ni los Navi realmente estaban interesados por ellos, sino por la alabanza y protección de la tierra.

En la historia contemporánea se puede reflejar en las Guerras producidas por el petróleo como Irak, donde los militares estadunidenses se metieron a la fuerza, de igual forma que los militares humanos, destruyendo todo lo que encontraron a su paso, sin importar a quien le afectara.

6.      La película plantea una dicotomía entre el ver/abstraer y el tocar/experimentar, partiendo de esta premisa, ¿cuál cree usted que debe ser la actitud y la aptitud del Diseñador Industrial a la hora de hacer un trabajo investigativo en una comunidad?.

LA actitud y aptitud del diseñador debe estar siempre comprometida con el bienestar de las personas y  constar que el trabajo que se realice no traiga ningún tipo de consecuencias negativos a estos, puede ser tanto el trabajo en comunidades, así como el desarrollo de algún producto en específico, un diseñador debe tener en cuenta todos los aspectos sociales, culturales, ambientales y de desarrollo para la realización de cualquier tipo de trabajo.
Al trabajar con una comunidad, los diseñadores deben tener en cuenta la sensibilidad y el desarrollo de la comunidad con la que se trabaja, buscar intereses relacionados con estos y no intereses propios y hacer dar lo mejor posible para el progreso de las comunidades mismas.

7. ¿Cuál es el papel y la importancia de Diseñador Industrial como etnógrafo?

Como diseñadores su principal papel a la hora de desarrollar un proyecto etnográfico es la investigación y desarrollo del bienestar de una comunidad, mediante estos procesos el conocimiento de comunidades para el diseñador es supremamente importante, así como profundización en una investigación de campo, donde realmente el diseñador logre entender cuales son las posibilidades de mejoramiento de las comunidades con las que este trabaja.
El proceso de análisis de comunidades y el enfoque con el que este se desarrolla es totalmente importante, ya que con esto llevarán las conclusiones de lo que sería realmente importante para desarrollar y como le ayudara a las personas que están siendo investigadas, tratar a estas personas como iguales y no como objetos de experimentos también es importante, hay que tener conciencia y no ser egoístas pensando solo en un bienestar único, sino buscar la pluralidad colectiva y desarrollar proyectos para esto.
Entender el sujeto con el que se proporciona una actividad específica de entendimiento, es esencial para la realización de un buen trabajo, buscar sus aptitudes y ver sus fallas como realmente son, para así crear un sistema de competitividad aptos. Todo esto se debe evolucionar durante el trabajo que el diseñador debe producir como etnógrafo.
En conclusión, el diseñador debe dejar atrás su egocentrismos y egoísmo, para realizar trabajos que le ayuden a todos, sin importar cuánta ganancia monetaria pueda retribuir de esta, es mas valioso el trabajo que se logra para el beneficio de otros.











lunes, 9 de septiembre de 2013

Día 6. Exposición

Fenomenología


Su enfoque es descriptivo, no busca las causas del por qué sino como sucede, son sucesos que ocurren que podemos experimentar por medio de los sentidos,


Etapas:
  • Elección de la técnica: auto reportaje, observación directa.
  • Ver todo lo dado , observar la variedad.
  • Reflejar el fenómeno como se presenta, evitar prejuicios. Dejando así la investigación desde una perspectiva objetiva.


Características:


  • puntos de vista triangular, diferenciar, comparar y expresar, el investigador procura establecer un contacto directo,
  • La preocupación es el sentido de mostrar y no de demostrar.
  • Evita mal direcciones la entrevista evitando los por qué


Etnografía


Una forma de conociemntos busca comprender fenómenos sociales, Observación, diálogo, descripción e interpretación,
Busca construir conclusiones interpretativas. 


El elemento fundamental es el registro de las actividades, expresiones, las comunicaciones y todo aquello que en opinión del etnógrafo pueda dar cuentas de la realidad que se estudia.
Incluye la subjetividad del investigador, como un filtro donde el investigador deside que describir. sonoros, gráficos, Se registrada través de diarios de campo, también puede utilizarse otro recursos. Como audiovisuales,


Tres pasos




  • Delimitar el campo de investigación: espacio físico como el o los sujeto de estudio.

  • Desarrollo lanzándose al agua.

  • Fase de cierre, manera en que se organiza la investigación para presentarla.




NUMERO DE DUNBAR


Este numero se refiere a la capacidad social que tenemos los seres humanos, de realizar una interacción sentimental con las personas cercanas que nos rodean, sin contar las personas que podemos llegar a tener en Facebook o en otro tipo de redes sociales, ya que en este caso no se tiene una relación intima y cercana con la mayoría de estas personas, es mas una forma de información hacia a vida social de estas personas. La ciencia y la cultura popular a empezado a interceptarse una con otra, desarrollando la estructura social y las condiciones que tienen nuestros comportamientos, con respecto a como lo define la ciencia. Así entonces el antropólogo Robin Dunbar, nos define ciertas características, como la importancia de acariciar y la confianza que esto crea entre parejas, cuando son mas de dos individuos la risa es el complemento ideal, ya que las caricias son algo mas intimo, pero la risa nos ayuda a romper el hielo con personas que no conocemos o con las que no se tiene tanta confianza. De esta forma se desarrollan las emociones entre los individuos cercanos a los que las personas realmente llegan a tener confianza. Todo el desarrollo del tacto y las interacciones sociales, han llevado a el ser humano a tomar mayor conciencia que el resto de los animales. El pasado evolutivo, con las relaciones instintivas, en el desarrollo de nuestra evolución nos ha llevado a seguir con la misma perspectiva de algunas actos, tales como la voz que hacemos cuando le hablamos a los niños, o que los hombres preferiblemente prefieren a las rubias y en la sociedad masculina los hombres de mayor altura tienen una vida mas exitosa que los bajos. También los chismes en el desarrollo evolutivo humano cumple una función social, ya que en las relaciones inter-personales entre hombres y mujeres, ambos desarrollan diferentes criterios de conversación, por ejemplo los hombres desarrollan conversaciones de cultura general acerca de cualquier cosa y las mujeres siempre tiene conversaciones mas sociales. Entendiendo esto, el desarrollo de conversaciones acerca de los demás deja a los dos sexos en un intermedio, donde encuentran cierto placer en este tipo de temas. En conclusión, el ser humano como animal monogamo ha desarrollado de mayor forma su cerebro y esto a conllevado a que en las relaciones personales con familiares y amigos cree realmente buenos lazos con cierta cantidad de personas, con las que puede convivir por toda su vida, desarrollando este acto con los 5 sentidos.

Día 5

El desarrollo realizado en la clase durante este día, se dio con el análisis a el proyecto realizado por la facultad de diseño de la universidad en conjunto con la comunidad artesana de Tenza. El desarrollo de esta practica, nos abrió la perspectiva para ser mas críticos con respecto a las investigaciones y a el trabajo social que conlleva trabajar en una comunidad, como se puede encontrar un bien común, o simplemente llegar a un cambio que no trae beneficios para las comunidades.


Planteamiento del problema:

El municipio de Tenza tiene . a una altura de 1600 metros sobre el nivel del mar, con una temperatura media de 20º C. Está localizada a 83 km. de la capital de departamento. El área municipal comprende 51 Km². Y limita por el norte con la Capilla y Pachavita, por el Este con Garagoa, Por el Sur con Sutatenza por el Oeste con el Departamento de Cundinamarca y la Capilla. Fue fundado el 24 de junio de 1537 por Pedro Fernández de Valenzuela. El 80% de la población Tenzana esta dedicada a la actividad artesanal. Los hombres se dedican a atender las labores agrícolas y pecuarias y las mujeres y los niños se dedican a la elaboración de artesanías cabe anotar que existe una alta participación de la mujer de tercera edad. Los hombres destinan tres días de la semana a los cultivos y entre tres o dos ayudan en tareas como la compra, transporte y preparación de materiales. El principal renglón de la producción artesanal es la cestería, cuyo mercado cubre varias regiones del país. Las materias primas utilizadas para elaborar objetos artesanales son principalmente el chin o caña de castilla, fique el bambú, la cerda, sauce, yare y hojas de mazorca. Existen en Tenza dos organizaciones gremiales pequeñas. Una es La Asociación de Jóvenes Artesanos, con 12 miembros, creada por jóvenes estudiantes de bachillerato de diferentes veredas,. Su actividad es producir y comercializar. La otra es La Precooperativa Artesanal Revivir, con 13 familias afiliadas la cual capta la producción de unos 100 artesanos rurales. (Fuente: http://www.tenza-boyaca.gov.co/nuestromunicipio.shtml)
Influenciar a los artesanos del valle de Tenza, para el desarrollo formal y funcional del producto a partir de la realización de modelos artesanales como principio de diseño y optimizar su materia prima y procesos.

Objetivo general:

Diseño y desarrollo participativo de productos artesanales y elaboración de prototipos de la comunidad artesana de Tenza.

Objetivos especificos:

Estudio de la comunidad artesana de Tenza, con respecto a el desarrollo del trabajo realizado por estos.

Análisis de documentos en lo referido a la producción artesanal y procesos de intervención en diseño desarrollados por Artesanías de Colombia en la Comunidad Artesanal de Tenza.

Desarrollo de nuevos productos en colaboración con la universidad Javeriana para expandir sus campos de mercado.

la optimización de la materia prima, para rescatar y ahorrar el mayor producto bruto.

Exploración de información sobre mercados desde el enfoque cualitativo y segmentación por
estilos de pensamiento.

Identificación y caracterización de procedimientos y técnicas artesanales que realizan la comunidad artesanal de Tenza, reconocimiento de saberes y valores en torno al oficio artesanal, reconocimiento de elementos de identidad cultural con base en las historias de vida.

Justificación

Con la realización de este proyecto, los artesanos de la comunidad de Tenza, se ven beneficiados y enfocados a realizar nuevos productos que expandan sus mercados y se desarrollen nuevas optimizaciones en las materias primas y al mismo tiempo en los  procedimientos y técnicas artesanales.

El proyecto se realiza para crear perfiles de consumidores y un semillero de ideas de diseño e identificación y selección de las áreas de incorporación del diseño.